本文標題："金相顯微鏡最早產生的光源是以白熾燈泡為照明光源"
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金相顯微鏡最早產生的光源與發展
金相顯微鏡最早產生的光源是以白熾燈泡為照明光源，實驗發現一般
的白熾燈泡作為光源亮度不夠，而是照明效果也不好。
隨著實驗的需求在提高， 出現了低壓鎢絲燈、碳弧燈、氙燈、鹵素燈
、水銀燈等照明光源。
金相顯微鏡快速的改進，為觀察分析物體性質提供了好的開始，有時也
用的特殊性能單色光源作為照明光源。比如鈉光燈、鉈燈都是單色光為
光源的照明系統。
照明方式的不同決定了金相顯微鏡與生物顯微鏡的不同觀察方式，金相
顯微鏡不是用透射光檢測觀察物體的，而是用反射光成像的原理進行觀
察檢測物體的金相圖譜。
金相顯微鏡的照明方式科學發展
隨著科學的發展，金相顯微鏡出現了一種特殊的照明系統作為光源進
行照明。這種特殊的照明系統又稱為垂直照明裝置。
這種特殊的照明系統在1872年蘭創造出并制成用在金相顯微鏡上面，
原來的金相顯微鏡只能進行明場照明。
而這具有垂直照明裝置的金相顯微鏡可以用斜光照明的方式照明，這
種斜光照明的方式可以在觀察物體的時候提高細胞組織結構的襯度比
例。
隨著時間的進步，人們利用各種各樣的條件對顯微鏡進行改造，成為
金相顯微鏡更好的為人類社會的進步的重要因素。
生物標本技術是一門技術科學，內容豐富，實踐性強，除生
物學知識外還常涉及物理學、化學、美學等多門科學的理論和方
法，必須采用科學的、正確的學習方法。
(1)要有嚴謹的科學態度。生物標本技術這門課程技術性、
實踐性極強，許多技術方法程序復雜，必須以嚴謹的科學態度和
實事求是的踏實作風去學習和操作，嚴禁馬虎大意。
(2)理論聯系實際。生物標本技術既重視理論的指導作用，
更重視技術的操作性和實踐性，學習時既要深人地了解各種技術
的原理、法則和相關知識，又要努力鉆研技術，積極積累經驗，
在實踐的基礎上，不斷改進、提高技術水平。
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